Ежемесячное приложение к газете «БОЕВОЕ ЗНАМЯ ДОНБАССА»
В наше время тот — поэт,
В.В.Маяковский
тот — писатель, кто полезен.
Легко народом править, если он
М.Ю.Лермонтов
Одною общей страстью увлечён
Юным авторам – «Боевая литературная газета»
Поэзия, как вид искусства, занимает в жизни людей особое место. Первые стихи, дошедшие до нас через тысячелетия из древней Месопотамии, были «написаны» клинописью на глиняных табличках. С тех пор искусство сочинять стихи всегда считалось признаком высокой одарённости автора. Оно, как и любая другая сторона человеческой деятельности, постоянно развивалось, вырабатывало свои приёмы и правила стихосложения. Форм и приёмов стихотворного творчества – множество. В них присутствуют этнические, национальные, исторические и культурные особенности поэзии, и к настоящему времени они сформулированы достаточно полно и чётко. И, тем не менее, как и другие процессы в обществе, поэзия постоянно находится в поисках новых форм и приёмов, выражающих мысли поэта, для передачи их современникам и потомкам.
В русской поэзии, как и во всех других, утвердились определённые правила стихосложения, основанные на преемственности исторически сложившихся традиций. Нам остаётся усвоить то, что оставили предки – основу, на которой построена современная поэзия. Авторы настоящей статьи поставили ( по просьбе наших юных читателей!) своей целью рассказать об азах стихосложения, ни в коей мере не претендуя на оригинальность и полноту изложения материала. Это давно уже сделано, во первых – великими поэтами, а во вторых – массой исследователей, благодаря которым возникла целая наука – поэтика, – как составная часть языкознания. Нашу задачу мы уже частично выполнили, остаётся привести на примерах некоторые (минимальное количество!) понятия и правила стихосложения. Есть расхожее выражение: «Поэтами рождаются». Конечно, талант – от Бога. Но если кто-то захочет выразить свою мысль стихами и у него это получится, и воодушевлённый автор будет совершенствовать своё мастерство, а может, даже, и талант, то почему бы не помочь человеку проявить себя? Ведь ни у кого не написано на лбу, что он поэт. И очень важно будущему поэту, отправляясь в прекрасный поэтический путь, сразу, с юных лет взять правильный, выверенный маршрут, чтобы не блуждать среди течений и рифов, и не тратить драгоценное время на поиски давно найденного.
СТИХ – (греч.) –ряд, строка. Единица ритмической речи, одна строка стихотворения. Равноправное обозначение самого стихотворения –просто «стих». Например: стихи А.С. Пушкина и т. д. Стихотворная форма речи, украшенная рифмой и ритмом, возвышает художественную выразительность повествования. Стих даёт наслаждение читателю точным подбором слов, возможность мысленно рисовать картины запечатлённые даже в очень коротких строчках:
«Белеет парус одинокий
В тумане моря голубом…» (М. Ю. Лермонтов «Парус»)
Произнесите эти слова с закрытыми глазами и никого не обманывайте, что вы ничего не видели…
СТРОФА – несколько стихов(строк) объединённых ритмически и по содержанию. Мы предлагаем в начале ознакомиться с наиболее употребляемыми строфами, содержащими 2 или 4 стиха. Есть строфы состоящие из другого количества стихов(строк), например: «онегинская строфа» А. С. Пушкина состоит из 14 строк.
РИФМА – созвучное произношение (чтение) парных (близкозвучащих) строчек в стихотворении. Рифма одновременно с ритмикой( о ней чуть позже) придаёт мелодичность стихотворению, а если по большому счёту – стих и рифма неразделимые понятия. Маяковский сказал: --«…без рифмы стих распадается!» Приведём некоторые примеры строф с наиболее употребительной рифмой в конце стиха.
1. Рифма двустишной строфы:
«Мраком завёрнуты небо и даль,
Ветер осенний наводит печаль…» (Н. А. Некрасов «Псовая охота»)
2. Рифмы четырёхстишной строфы бывают:
а. Парными: первая строка со второй, третья с четвёртой:
«Это осени приметы:
Любят осень все поэты.
Каждый думает тайком,
Что он с Пушкиным знаком…» (Неизвестный автор)
б. Перекрёстная рифма: первая строка с третьей, вторая с четвёртой:
«Прощай свободная стихия!
В последний раз передо мной
Ты катишь волны голубые
И блещешь гордою красой». (А. С. Пушкин «К морю»
в. Охватывающая рифма: рифмуется первая строка с четвёртой, вторая с третьей: 2 –я стр.
«Оковы тяжкие падут,
Темницы рухнут – и свобода
Вас примет радостно у входа
И братья меч вам отдадут». (А. С. Пушкин «Во глубине сибирских руд»)
К некоторым особенностям рифмовки мы ещё вернёмся, а сейчас, вкратце, ознакомимся с ещё одним, ключевым признаком стихотворения.
РИТМ (РИТМИКА) – равномерное чередование речевых единиц, элементов стиха. Ритмика – очень сложное для толкования понятие, включающее в себя дополнительные определения, названия, особенности. Начинающим авторам рекомендуем, на первых порах, ограничиться следующим приёмом для соблюдения ритма в стихотворении: рифмующиеся строчки(стихи) должны иметь одинаковое количество слогов. Желательно, чтобы во всех строфах вашего стихотворения соблюдалась эта закономерность. (Цифрами обозначено количество слогов):
«В пустыне чахлой и скупой, -- 8
На почве зноем раскаленной, -- 9
Анчар, как грозный часовой, -- 8
Стоит, один во всей вселенной.» -- 9 (А. С. Пушкин «Анчар»)
Ритмика (кроме строя стиха – см. далее) подвержена «почерку» поэта. У одних поэтов длинные, многосложные строчки(стихи), а у других – по два слова в строке и звучат они как удары метронома:
«Глиняная крынка
Молока парного,
Хлеба боковинка
Свежего, ржаного». ( А. Сенин « Сенокос»)
Узнать по «почерку» поэта невозможно если он не догматик (встречаются среди любителей и такие), а использует обширные возможности предоставленные ему поэзией.
«В такую лунность пишется легко,
В такую звёздность рифмы сыплет небо.
И мысли улетают далеко –
В края земли, где я ни разу не был».
Другая ритмика, но автор тот же – Александр Сенин.
Умышленно опуская многие правила и нюансы ритмики, надеемся, что авторы самостоятельно, с помощью интернета и печатных источников усвоят пропущенное нами. А сейчас опять остановимся на некоторых моментах РИФМЫ, так как о них надо знать прежде чем перейти к другим понятиям составляющим поэтику. Речь идёт о МУЖСКИХ и ЖЕНСКИХ рифмах. Названия этим рифмам придумали не мы, оговоримся сразу… Если последнее слово в конце строчки имеет ударение на последнюю гласную букву, т. е. последний слог, то оно относится к «мужской» рифме (выделены заглавными буквами):
а). вол - НА, о - НА, колду - НА, удивле -НА.
б). пл - ЕН, ст -ЕН, Карфаг-ЕН.
в). Зак - АТ, солд -АТ, гляд -ЯТ, - ЯД.
Если ударение в последнем, рифмующемся слове приходится на гласную предпоследнего слога – это «женская» рифма.
а). г -ОРы, вз - ОРы, ск - ОРый, оп -ОРы.
б). п - ЛЯска, с - КАзка, ос -НАстка, ВЯзко.
Дальнейший сдвиг ударного слога в рифмующемся слове на третье место от конца этого слова, определяет дактилическую рифму, а на четвёртое – гипердактилическую. Две последние рассматривать не будем.
РИФМЫ оканчивающиеся на гласный звук называются ОТКРЫТЫМИ, а на согласный – ЗАКРЫТЫМИ. При окончании на Й – СМЯГЧЁННЫЕ рифмы. В мужской открытой рифме, согласные предшествующие ударному гласному (т. н. опорные согласные) в обоих словах должны быть одинаковыми:
Го- РА – сереб-РА – но-РА, но не го-РА – лу-НА.
При мужской закрытой рифме это правило не обязательно:
Сол-ДАт – за-КАт.
Если мужская открытая рифма кончается двумя гласными, то безударные гласные и предшествующие им согласные могут и не совпадать:
моЯ – лезвиЯ или: моЯ – ручьЯ, даЮ – бельЮ.
Женская форма рифмы менее строга. Предлагаем юным авторам убедиться в этом самостоятельно, пользуясь рекомендованными пособиями. Чередующиеся ударные и безударные слоги ( другими словами – сильные и слабые места) в стихотворной строке называются СТОПАМИ. В единственном числе каждый такой слог(место) называется СТОПОЙ. Число стоп в стихотворной строке определяет её РАЗМЕР. Размер с ритмом и рифмой – суть основные параметры стихотворения. Приведём примеры разностопных двустиший:
2 стопы: «Играй Адель, 3-я стр.
Не знай печали…»
3 стопы: «Подруга думы праздной,
Чернильница моя…»
4 стопы: «Мой дядя самых честных правил,
Когда не в шутку занемог…»
5 стоп: «Ещё одно, последнее сказанье,
И летопись закончена моя…»
6 стоп: «В одном из городов Италии счастливой,
Когда-то властвовал предобрый старый Дук…» ( все – А.С. Пушкин)
Формы построения строки (стиха), в зависимости от порядка чередования сильных и слабых мест и расположения их в стопе, носят названия ямб, хорей, дактиль, амфибрахий и анапест. Кроме названий мы о них ничего больше говорить не будем, чтобы не отбить желание юных авторов заниматься поэзией. Потом всё придёт само собой. Обычно поэт не задумывается, какую форму ему использовать. Ему в голову приходят мысли, выливающиеся в строчки, и уже потом он определит какую форму избрать. Речь идёт, конечно, о рядовых поэтах. Пушкина и других классиков озвученный метод не касался…
В конце нашей краткой статьи подчеркнём некоторые моменты, которые следует знать и избегать с самого начала вашего благородного устремления. Речь опять идёт о самом характерном признаке стихотворения, о рифмах. Среди них наиболее желательны БОГАТЫЕ рифмы, когда окончания стихов (строчек) звучат одинаково: « И возбуждать улыбки ДАМ
Огнём нежданных эпигРАММ». (А. С. Пушкин «Евгений Онегин»)
Есть БЕДНЫЕ рифмы, и не только те, в которых слабое созвучие или о нём можно только догадываться, но и. так называемые, глагольные (или отглагольные) рифмы. В русском языке великое множество глаголов с одинаковыми окончаниями, рифмовка их считается неквалифицированным занятием и указывает на безответственное отношение автора к своей работе. Сказать больше – нежелательно рифмовать стихи одними и теми же частями речи: существительное с существительным, прилагательное с прилагательным и т. д. Настоящего мастера видно по отсутствию таких рифм, у него рифмуются разные части речи. Слава Богу, наш великий русский язык позволяет делать это. Остерегайтесь, кроме глагольных рифм, употреблять пары существительных с окончаниями «ение» - «ание» («енье», « анье») и прилагательных на «ОЙ». Предостерегаем от рифмовки производных слов типа: правда – неправда, делать – переделать, час – подчас и т. п. Есть , так называемые, «банальные рифмы». Их надо просто знать и избегать: море – горе, кровь – любовь, даль – печаль, слёзы – морозы – розы, волн – полн- чёлн и т. д. Поэтому такие слова, если без них нельзя обойтись, ставьте в начало или средину строки, а для рифмы ищите другую пару слов. Не повторяйте рифмы найденные классиками. Читайте классиков и не только для того, чтобы быть образованным человеком, а и как автор, которого будут читать люди. И будет нехорошо, если читатели заметят, что вы копируете великих. Учитесь у них, но! Никому не подражайте!
Многие начинающие, ради звучной рифмовки, как теперь говорят: притягивают рифму «за уши». Рифма должна служить смыслу и не выпадать из него. Приведём выдержку из стиха иностранца Буало в его «Искусстве поэтики», в переводе нашего Адиева: (к сожалению, об этих литераторах мы мало осведомлены)
«Избрав любой сюжет, смешной или высокий,
Вы с рифмой сочетать старайтесь смысл глубокий.
Лишь с виду им вражда, как будто суждена,
Но рифма есть раба и слушаться должна…»
И ещё один момент. Не так уж важно, даже классики не гнушались давать жизнь своим стихам не снабдив их названием. Но лучше, всё ж таки, озаглавить своё произведение. Стихи пота – как любимые его дети. А дети в семье, каждый ребёнок, должен иметь имя. И лучше, когда предполагаемое имя звучит раньше «родов», т.е. раньше написанного текста. Оно раскрывает читающему суть повествования, настраивает его на соответствующее восприятие, а автора обязывает не отвлекаться от основной темы. Ещё одна рекомендация: не стоит свои любимые стихи сразу читать людям, а тем более – отправлять в интернет. Пусть полежат на столе хотя бы одну ночку, утром перечитайте, а уж потом пусть идут в «люди».
Заканчивая на этом наши пожелания юным авторам, мы надеемся, что даже эти скудные сведения, изложенные нами, призовут вас ответственно отнестись к своему благородному увлечению, совершенствовать его и помнить, что вы пишите свои стихи для окружающих вас людей. Морякам, уходящим в море, желают: «Семь футов под килем!» Наш поэт Александр Сенин дарит вам своё пожелание-наставление:
Чистый лист под названьем «Рассвет»--
Новый шанс для письма без ошибок.
Чистый лист. Ни строки на нём нет:
Ни сомнений, ни слёз, ни улыбок.
Ты над ним поразмысли в тиши:
Это – не черновик, не забава.
Соберись. Помолись. И пиши.
Твой рассвет. Твой удел. Твоё право.
И ответственность, тоже – твоя.
Литература:
1. Богомолов Н. А. Стихотворная речь. М 1988 (Вводное учебное пособие).
2. Холшевников В. Е. Основы стиховедения, 2-е издание.
3. Илюшин А. А. Русское стихосложение М 1988 (Учебник).
4. Шенгели Г. А. Техника стиха 2-е издание М 1960.
Виктор Седой, декабрь 2018 год.